Pedagogy of partnership - the basis of mental health of junior schoolchild
Keywords:
mental health of primary school students, factors of mental health, psychological culture, family upbringing, school environment, school-family cooperationAbstract
This article reveals the theoretical aspects of the mental health of primary school students and trends in the mental health of primary school children. Features and factors that affect a child’s mental health are discussed. The significance of the pedagogy of partnership for the mental development of the child is revealed. Ways to preserve and improve it are recommended
References
Державна національна програма “Освіта”. Україна ХХІ століття. – К.: Райдуга, 1994. – 62 с.
Сухомлинський В. О. Духовний світ школяра / В. О. Сухомлинський // Вибр. твори в 5-ти т. – К.: Рад. школа, 1976. – Т. 1. – С. 209–402
Психическое здоровье и психосоциальное развитие детей: доклад Комитета экспертов ВОЗ; [пер. с англ. Г. Д. Островского] / 613 Всемирная организация здравоохранения. – Женева : Изд-во «Медицина», 1979. – 86 с. – Серия технических докладов.
Гармаш Л. Психічне здоров’я учнів початкової школи та шляхи його поліпшення / Гармаш Л., Коцур Н., Товкун Л. // Освіта регіону. Політологія, психологія, комунікації. – 2011. – № 2. – С. 323–327.
Гнатюк О. В. Формування та збереження психічного здоров’я молодших школярів у навчально-виховному процесі : зб. наук. праць Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка. – К. : ГНОЗІС, 2005. – Т. VІІ. – Вип. 7. – С. 81–88.
Кочерга О. Психічне здоров’я молодшого школяра / О. Кочерга, О. Васильєв // Психолог на батьківських зборах / [ упоряд. О. Главник]. – К.: Редакції загально педагогічних газет, 2003. – 112с
Гетьман Т. О. Психологічні чинники збереження здоров’я молодших школярів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогічна і вікова психологія» / Т.О. Гетьман. – Київ, 2014. – 23 с.
Головченко А. Ф. Роль психологічної служби у забезпеченні психічного здоров’я учнів, вчителів та адміністрації гімназії / А. Ф. Головченко, Л. М. Карамушка // Психологічна наука і сучасній заклад народної освіти : матеріали Міжрегіональної науково-практичної конференції, (21–24 березня, м. Запоріжжя); [у 6 т.] / Науково-методичний центр Управління освіти Запорізького міськвиконкому, Інституту психології Академії педагогічних наук України. – Запоріжжя, 1994. – 85 с. – Т. 3: Охорона психічного здоров’я вчителів та учнів. – С. 80–82.
Технологія моніторингу психічного здоров’я школярів / [О. А. Бесєдіна, Г. М. Даниленко, Н. М. Колотій та інші] – Харків, 1998. – 22 с.
Гарбузов В. И. Нервные дети / В. И.Гарбузов. – Л.: Медицина, 1990. – 173с.
Исаев Д. Н. Предупреждение реакций дезадаптации (кризисных состояний) / Д. Н. Исаев // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 3. – С.56–61.
Батьківські збори / Т. В. Виноградова. – Х.: Вид. група «Основа», 2006. – с. 237.
Баева И. А. Психологическая безопасность образовательной среды как ресурс психического здоровья субъектов образования / И. А. Баева // Психологическая наука и образование. –2012. – №4. – С. 11–17. 2.
Безруких М. М. Трудности обучения младших школьников, имеющих нарушение психического здоровья / М. М. Безруких, С. П. Ефимова, Е. Н. Юркевич // Мир психологии. -2003. - №4(236). – С.211–218.
Косигіна О.В. Створення психологічного безпечного освітнього середовища / О.В.Косигіна // Управління школою. – 2013. – № 10-12 (382-384). – С.66–67.
Гладких Л. П. Вариативная модель оценки психического здоровья дошкольников и младших школьников в образовательном пространстве / Л. П. Гладких // Психологическая наука и образование.– 2001. – № 2. – С.21– 25.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
