РОЛЬ СУБ’ЄКТИВНОЇ КОМПОНЕНТИ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ РІЗНОГО ВІКУ

Анотація

Метою роботи було проаналізувати результати суб’єктивної оцінки власного здоров’я дітьми та їх батьками і визначити роль поведінкових та екологічних чинників у формуванні здоров’я. Встановлено, що суб’єктивна оцінка рівня власного здоров’я дітьми старшого шкільного віку залежить від частоти та регулярності фізичних навантажень. Виявлене значне неспівпадіння оцінок стану здоров’я дітей, проведених на основі аналізу медичної документації та суб’єктивної оцінки, даної батьками, що вказує на необхідність паралельного урахування як суб’єктивної, так і об’єктивної оцінки здоров’я дітей; покращення роботи з батьками щодо інформування їх про наявні захворювання власних дітей.